Monografia wnosi nowe elementy do naszej dotychczasowej wiedzy o osobach z głębszą niepełnosprawnością intelektualną, możliwościach i sposobach kształtowania ich samodzielności w życiu codziennym. Książka jest bardzo wartościowym i potrzebnym dziełem w pedagogice specjalnej i psychologii rehabilitacji. Stanowi aktualne kompendium wiedzy dotyczącej codziennego procesu poznawania funkcjonowania oraz wspierania samodzielności osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną.