Praca zbiorowa poświęcona problemom wspierania osób z niepełnosprawnością w obliczu zmian cywilizacyjnych, kulturowych, ekonomicznych i edukacyjnych. Autorzy poruszają m.in. następujące zagadnienia: rzeczywista możliwość realizacji idei inkluzji w obszarze edukacji, zjawisko bullyingu wobec uczniów niepełnosprawnych kształconych w integracji ze sprawnymi rówieśnikami, sytuacja studentów z niepełnosprawnością, zagadnienie jakości życia uczniów z niepełnosprawnością, tematyka cierpienia i szczęścia w życiu osób z uszkodzonym słuchem, aktywność osób niepełnosprawnych realizowana poprzez Internet, rola muzykoterapii w tworzeniu inkluzyjnej kultury szkoły i w terapii zajęciowej oraz technologia zastosowania Cued Speech w nauce języka angielskiego wykorzystaniem programu DoctorCue. ISSN 0239-6025, Prace Monograficzne 698